Przeglądaj Przegląd Pedagogiczny według autora "Wędzińska, Magdalena"
-
Człowiek na drodze do wartości. Myśl etyczna Maxa Schelera – implikacje pedagogiczne
Wędzińska, Magdalena (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2013)Artykuł ten poświęcony jest przybliżeniu zagadnień związanych z myślą etyczną Maxa Schelera. Zaprezentowano w nim rozumienie fenomenologii w ujęciu Schelerowskim oraz zagadnienia związane z poznaniem aksjologicznym, ... -
Preferencje wartości uczniów szkół ponadgimnazjalnych - próba charakterystyki
Wędzińska, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)Poniższy artykuł jest poświęcony problematyce wartości preferowanych przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Preferencje wartości rozpatrywane były w odniesieniu do materialnej etyki wartości Maxa Schelera. W artykule ...