| dc.contributor.author | Žáčok, Ľubomír | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-02T11:35:21Z | |
| dc.date.available | 2016-03-02T11:35:21Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Szkoła - Zawód - Praca 2012, nr 4, s. 80-97 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/3376 | |
| dc.description | Głównym tematem niniejszej pracy jest wykorzystanie hipertekstualnych materiałów
edukacyjnych, które przyczyniają się do zwiększenia skuteczności nauczania przedmiotów
technicznych w szkołach podstawowych drugiego stopnia. Do porównania wyników
osiągniętych przez grupę kontrolną i wyników grupy eksperymentalnej wykorzystana została
metoda eksperymentu pedagogicznego, który zostanie przeprowadzony za pomocą
narzędzi statystycznych. Eksperyment pedagogiczny podda naszą hipotezę weryfikacji. | en_US |
| dc.description.abstract | Question that will be solved in this paper, will be the utilization of hypertext educational
material as a source, using which the effectiveness of education the technical subjects
at the 2. level of primary school can be increased. As a comparison between reached
results in the control and experimental groups of pupils we will use the final didactical
examination, which will be evaluated using statistical methods. Via pedagogical experiment
we will verify our hypotheses. | en_US |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy | en_US |
| dc.subject | hypertext | en_US |
| dc.subject | research | en_US |
| dc.subject | pedagogical experiment | en_US |
| dc.title | The information - communication technology in technical education | en_US |
| dc.title.alternative | Technologia informacyjno-komunikacyjna w kształceniu technicznym | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
