Wybrane aspekty wiedzy osobistej nauczycieli o edukacji muzycznej dziecka jako możliwy przedmiot badań

dc.contributor.author	Trzos, Paweł Adam
dc.date.accessioned	2014-02-03T08:19:36Z
dc.date.available	2014-02-03T08:19:36Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Paweł A. Trzos, Wybrane aspekty wiedzy osobistej nauczycieli o edukacji muzycznej dziecka jako możliwy przedmiot badań, [w:] A. Michalski (red. nauk.), Tożsamość pedagogiki muzyki. Seria: Pedagogika muzyki. Cechy. Aksjologia. Systematyka, Wyd. Athenae Gedanenses, Gdańska 2012, s. 144-163.	en_US
dc.identifier.isbn	978-83-935131-7-8
dc.identifier.isbn	978-83-935131-6-1
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/302
dc.language.iso	pl	en_US
dc.publisher	Wydawnictwo Athenae Gedanenses	en_US
dc.relation.ispartofseries	Pedagogika muzyki. Cechy. Aksjologia. Systematyka;T. I
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl/	*
dc.subject	wiedza osobista	en_US
dc.subject	wiedza potoczna	en_US
dc.subject	edukacja muzyczna	en_US
dc.subject	edukacja dziecka	en_US
dc.subject	pedagogika muzyki	en_US
dc.subject	audiacja	en_US
dc.subject	model edukacji muzycznej	en_US
dc.subject	nauczyciel muzyki	en_US
dc.subject	praktyka edukacji muzycznej	en_US
dc.subject	nauczanie muzyki	en_US
dc.subject	wczesna edukacja muzyczna	en_US
dc.title	Wybrane aspekty wiedzy osobistej nauczycieli o edukacji muzycznej dziecka jako możliwy przedmiot badań	en_US
dc.type	Book chapter	en_US

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 3.0 Polska