Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorCzerwiński, Kazimierz
dc.date.accessioned2014-01-22T09:09:14Z
dc.date.available2014-01-22T09:09:14Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationKomunikacja społeczna a wartości w edukacji. Nowe znaczenie i sytuacje, T. 1: Humanistyczne (i inne) konteksty komunikowania „się” i „Ja” w obszarze wartości wewnątrz edukacji, red. W.J. Maliszewski, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2007, s. 222–236en_US
dc.identifier.isbn978-83-7441-702-0
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/270
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Adam Marszałeken_US
dc.subjectbadania empiryczneen_US
dc.subjectpostawaen_US
dc.subjectskalaen_US
dc.titleMetodologiczne aspekty pomiaru postaw jako wypadkowej systemu wartościen_US
dc.typeBook chapteren_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord