Kształcenie do debaty publicznej – zaniedbana funkcja edukacji

dc.contributor.author	Czerwiński, Kazimierz
dc.date.accessioned	2014-01-22T09:07:31Z
dc.date.available	2014-01-22T09:07:31Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Funkcje i modele komunikacji społecznej w edukacji a kompetencje nauczyciela, red. K. Czerwiński, W.J. Maliszewski, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2009, s. 128–143	en_US
dc.identifier.isbn	978-83-7611-331-9
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/267
dc.language.iso	pl	en_US
dc.publisher	Wydawnictwo Adam Marszałek	en_US
dc.subject	demokracja	en_US
dc.subject	debata publiczna	en_US
dc.subject	edukacja	en_US
dc.title	Kształcenie do debaty publicznej – zaniedbana funkcja edukacji	en_US
dc.type	Book chapter	en_US