DSpace Repository

Kształcenie do debaty publicznej – zaniedbana funkcja edukacji

Show simple item record

dc.contributor.author Czerwiński, Kazimierz
dc.date.accessioned 2014-01-22T09:07:31Z
dc.date.available 2014-01-22T09:07:31Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.citation Funkcje i modele komunikacji społecznej w edukacji a kompetencje nauczyciela, red. K. Czerwiński, W.J. Maliszewski, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2009, s. 128–143 en_US
dc.identifier.isbn 978-83-7611-331-9
dc.identifier.uri http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/267
dc.language.iso pl en_US
dc.publisher Wydawnictwo Adam Marszałek en_US
dc.subject demokracja en_US
dc.subject debata publiczna en_US
dc.subject edukacja en_US
dc.title Kształcenie do debaty publicznej – zaniedbana funkcja edukacji en_US
dc.type Book chapter en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record