| dc.contributor.author | Smolińska-Rębas, Halina | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-14T16:53:33Z | |
| dc.date.available | 2015-12-14T16:53:33Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.identifier.citation | Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1992, Z. 19 (6), s. 131-149 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0239-5037 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2628 | |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy | en_US |
| dc.subject | Nauczanie początkowe, edukacja wczesnoszkolna, fiszki, nauka przyrody, przyroda | en_US |
| dc.title | Próby wprowadzenia techniki fiszek problemowych na lekcjach środowiska społeczno-przyrodniczego w klasach początkowych | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
