DSpace Repository

Próby wprowadzenia techniki fiszek problemowych na lekcjach środowiska społeczno-przyrodniczego w klasach początkowych

Show simple item record

dc.contributor.author Smolińska-Rębas, Halina
dc.date.accessioned 2015-12-14T16:53:33Z
dc.date.available 2015-12-14T16:53:33Z
dc.date.issued 1992
dc.identifier.citation Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1992, Z. 19 (6), s. 131-149 en_US
dc.identifier.issn 0239-5037
dc.identifier.uri http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2628
dc.language.iso pl en_US
dc.publisher Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy en_US
dc.subject Nauczanie początkowe, edukacja wczesnoszkolna, fiszki, nauka przyrody, przyroda en_US
dc.title Próby wprowadzenia techniki fiszek problemowych na lekcjach środowiska społeczno-przyrodniczego w klasach początkowych en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record