| dc.contributor.author | Filipiak, Ewa | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-14T16:31:45Z | |
| dc.date.available | 2015-12-14T16:31:45Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.identifier.citation | Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1992, Z. 19 (6), s. 89-100 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0239-5037 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2625 | |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy | en_US |
| dc.subject | Nauczanie początkowe, edukacja wczesnoszkolna, ortografia, nauczanie ortografii | en_US |
| dc.title | Znaczenie twórczych wypowiedzi pisemnych dla podnoszenia poziomu poprawności ortograficznej uczniów klasy III | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
