Zagadnienie postępu edukacyjnego w świetle funkcjonowania wychowawczego grup rówieśniczych w klasie ósmej szkoły podstawowej
| dc.contributor.author | Dura, Maria | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-04T14:31:15Z | |
| dc.date.available | 2015-11-04T14:31:15Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.identifier.citation | Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1995, Z. 20, s. 81-90 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0239-5037 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1939 | |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy | en_US |
| dc.subject | grupy rówieśnicze | en_US |
| dc.title | Zagadnienie postępu edukacyjnego w świetle funkcjonowania wychowawczego grup rówieśniczych w klasie ósmej szkoły podstawowej | en_US |
| dc.type | Article | en_US |