Forum Dydaktyczne: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 1-20 z 82
-
Różne perspektywy i podejścia w edukacji: J. P. Piaget, L. S. Wygotski, R. H. Schaffer, J. S. Bruner
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
„Koniec zabawy – witaj szkoło”, czyli przekonania dzieci dotyczące procesu uczenia się i kategorii z tym procesem powiązanych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Trudności szkolne występujące u dzieci w wieku wczesnoszkolnym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Uczeń w pułapce wyuczonej bezradności
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Techniki pracy umysłowej (TPU) - czy pomagają zarządzać własnym uczeniem się?
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Storyline kontekstem nabywania umiejętności uczenia się
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
O nauczycielu słów kilka... czyli wyjątkowość osoby nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Z wizytą w Varbackaskolan
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Finlandia - przyczyny sukcesu uczniów fińskich w badaniach PISA z perspektywy studenta programu Socrates-Erasmus
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
System edukacji w Finlandii - spostrzeżenia z wymiany studenckiej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Zdarzenia krytyczne jako element codziennej praktyki zawodowej nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Mariane Hedegaard (red.) / Learning in Classrooms: A Cultural-Historical Approach, Aarhus University Press 2001
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Celestyn Freinet - chronologia życia i działalność
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Nieprzemijające wartości pedagogiki Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Technika fiszek autokorektywnych a przyswajanie elementarnej wiedzy o języku
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Próba interpretacji wybranych tekstów z "Gawęd Mateusza" Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
O niezmiennych prawdach pedagogicznych Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Być nauczycielem freinetowcem w szkole tradycyjnej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)