Etos inteligencki czy etos obywatelski. Student jako (potencjalny?) obywatel demokratycznej wspólnoty
dc.contributor.author | Czerwiński, Kazimierz | |
dc.date.accessioned | 2013-12-29T23:38:48Z | |
dc.date.available | 2013-12-29T23:38:48Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.citation | Kultura akademicka w oglądzie pedagogicznym, red. Andrzej J. Sowiński, Wydawnictwo Ars Atelier, Szczecin 2009, s. 347-358. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-83-928311-4-3 | |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/172 | |
dc.language.iso | pl | en_US |
dc.publisher | Wydawnictwo Ars Atelier | en_US |
dc.subject | demokracja | en_US |
dc.subject | kompetencje obywatelskie | en_US |
dc.subject | etos inteligencki | en_US |
dc.subject | edukacja akademicka | en_US |
dc.title | Etos inteligencki czy etos obywatelski. Student jako (potencjalny?) obywatel demokratycznej wspólnoty | en_US |
dc.type | Book chapter | en_US |
Pliki tej pozycji
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach
-
Książki, rozdziały [942]