| dc.contributor.author | Lemańska-Lewandowska, Ewa | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-01T17:41:42Z | |
| dc.date.available | 2015-01-01T17:41:42Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.citation | Lemańska-Lewandowska, E. (2009). Kompetencje nauczyciela klas początkowych. W: B. Kasacova, M. Cabanova (red.). Učitel’ v preprimárnej a prymárnej edukácii. Teória, výskum, vývoj (102-116). Banska Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Pedagogicka Fakulta. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-80-8083-814-0 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1345 | |
| dc.description.abstract | Tekst jest próbą definicyjnego uporządkowania pojęć kluczowych, dokonania przeglądu rodzajów i grup kompetencji nauczyciela prezentowanych przez polskich badaczy tego zagadnienia oraz autorów obcojęzycznych publikujących w literaturze polskiej lub tłumaczenia ich prac na język polski. W drugiej części zajmuję się szczegółowo postulowanymi kompetencjami nauczyciela klas początkowych, które do tej pory nie zostały poddane rozważaniom i nie były również eksplorowane w badaniach polskich. | en_US |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Banska Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Pedagogicka Fakulta. | en_US |
| dc.subject | kompetencje | en_US |
| dc.subject | kompetencje kluczowe | en_US |
| dc.subject | rodzaje kompetencji | en_US |
| dc.subject | kompetencje nauczyciela klas początkowych | en_US |
| dc.subject | grupy kompetencji | en_US |
| dc.title | Kompetencje nauczyciela klas początkowych. | en_US |
| dc.type | Book chapter | en_US |
