Szukaj
Wyświetlanie pozycji 41-50 z 50
Cyberprzemoc - przyczyny i konsekwencje użytkowania przez młodzież masowych form komunikowania się
(2010)
The article concentrates on the analysis ofthe phenomena of violence on the Internet. The author focuses on pointing out the reasons for this problem in a light ofdramatic theory and interactive ritual. Change in the ...
Problem niejednolitości pojęć w ustawie o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi oraz w Kodeksie karnym istotnych dla ochrony małoletnich przed alkoholem
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2019)
Tożsamość młodzieży w świecie mediów cyfrowych. Znaczenie i funkcje mediów cyfrowych w procesie kreowania tożsamości dorastających osób
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2021)
Nowe media stanowią z jednej strony środowisko socjalizacyjne modyfikujące w dynamicznej interakcji oddziaływanie tradycyjnych środowisk, jak środowisko rodzinne, czy rówieśnicze. Z drugiej strony, stanowią one arenę i ...
Poglądy młodzieży akademickiej na rodzicielstwo
(Wydawnictwo Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014)
The article deals with issues related to children in the context of socio-economic changes. It emphasizes that the transformation of the modern family (mainly with regard to the procreative function, expressing emotions ...
Świat wartości młodzieży akademickiej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2015)
Praca podejmuje bardzo istotną dla wychowania i pedagogiki problematykę wartości młodzieży. W sformułowaniu tytułu jest mowa nawet o „Świecie wartości”, co jest też w pełni zrozumiałe, zważywszy na złożoność problematyki ...
Wybory życiowe studentów. Małżeństwo - rodzina - formy alternatywne
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2014)
Książka jest wynikiem naukowych zainteresowań Moniki Lewickiej problematyką wartości i ich hierarchii we współczesnym małżeństwie, rodzinie i ich formach alternatywnych oraz jej wieloletnich badań na ten temat. Zachodzące ...
Wartości deklarowane przez uczniów kończących integracyjną szkołę podstawową. Komunikat z badań
(Uniwersytet Adama Mickiewicza, 2009)