Szukaj
Wyświetlanie pozycji 71-80 z 1443
Tytułem wstępu. Komentarz Prorektora ds. Dydaktycznych i Jakości Kształcenia
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2013)
Obecność paradygmatów pedagogiki ogólnej w pedagogiach oceniania. Analiza i interpretacja narracji nauczycieli szkół średnich
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2010)
W artykule analizuję pedagogie oceniania dwóch nauczycielek języka polskiego, uczących
w tej samej szkole, reprezentujących pod względem wiekowym statystycznego nauczyciela, pod
kątem wpływu „oficjalnych” nurtów pedagogiki ...
Kontestacyjny dyskurs w pedagogice
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
Epitafium dla dr hab. Aleksandry Zawiślak prof. UKW (1957-2012)
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012)
Dzieci na koloniach w województwie pomorskim w okresie Drugiej Rzeczypospolitej (w świetle materiałów archiwalnych)
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012)
W okresie międzywojennym kolonie były jedną z form opieki społecznej, skierowaną głównie do dzieci
z rodzin bezrobotnych i ubogich, a także dla wychowanków samotnych rodziców. Funkcjonowały kolonie
wypoczynkowe i półkolonie; ...
Dydaktyka akademicka a innowacje
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
Analiza dyskursu naukowego pedagogiki. Próba testowa
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
Sprawozdanie: The brief report from The 1st National Attachment Conference (I Ogólnopolska Konferencja o Przywiązaniu, 29-30 October 2015, Bydgoszcz)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)
Tomasz Szlendak / Socjologia rodziny. Ewolucja, historia, zróżnicowanie. Warszawa 2011
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012)
Kultura, akademia i edukacja - modernistyczno/postmodernistyczne interpretacje
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)