Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-2 z 2
Szkoła jako środowisko życia i codzienność ucznia – analiza teoretyczna i empiryczne egzemplifikacje percepcji i sposobu wartościowania szkoły przez uczniów
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2014)
Analizy dokonywane przez autorki dotyczą codziennego życia szkoły, które ujęto w perspektywie subiektywnej,
czyli badano je w percepcji uczniów, doświadczających w sposób specyficzny różnych sytuacji szkolnych,
ze względu ...
Aspiracje życiowe młodych Polaków w kontekście zmieniającej się rzeczywistości - raport z badań
(Wydawnictwo Adam Marszałek ; Instytut Nauk Politycznych UKW, 2016)
W niniejszym artykule autorzy prezentują wyniki badań własnych dotyczących dążeń życiowych młodych dorosłych w Polsce. Materiał empiryczny zbierany był od stycznia do maja 2015 r. na próbie 700 osób zamieszkujących województwo ...