Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-4 z 4
Pokolenia odkryte i nieodkryte. Wgląd w niemieckie badania edukacyjne nad dzieciństwem, młodością, dorosłością i starością
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
Celem artykułu jest ustalenie przesłanek dla znaczenia i roli badań edukacyjnych nad poszczególnymi fazami
życia / pokoleniami na przykładzie przeglądu badań w RFN. Eksplorowanie tej problematyki pozwala,
zdaniem autorek, ...
Marzenie ciałem. Przestrzeń edukacyjnych (nie)miejsc i (nie)śladów
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
Artykuł jest prezentacją autorskiego konceptu pod nazwą marzenie ciałem. Taki twórczy oksymoron prowokuje dyskurs pedagogiczny o marzeniach, które wydarzają się na drogach życia i objawiają edukacyjne sensy. Autorka, budując ...
O synergii nauki, humanistyki i etyki, czyli o współczesnych zwrotach badawczych jako źródłach zmian w badaniach pedagogicznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
Celem artykułu jest analiza znaczenia współczesnych zwrotów badawczych, zachodzących w szeroko rozumianych naukach humanistyczno-społecznych, dla uprawiania badań pedagogicznych. A dokładniej, celem rozważań jest nie tylko ...
Kolonizacja jako kategoria analityczna komparatystyki pedagogicznej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
Badania, gromadzenie wiedzy oraz refleksji dotyczące wyobrażeń o edukacji można uznać za kompleks ważniejszych zadań podejmowanych przez pedagogikę ogólną, teorię wychowania i filozofię edukacji. Szczególnie interesujące ...