Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-3 z 3
Spór wokół dysleksji
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Autorka, mając na uwadze wielość definicji dysleksji, typologii i teorii związanych z jej etiologią, podejmuje
jednak próbę przedstawienia dysleksji w kontrowersyjnych ujęciach, ukazując niejednoznaczności wokół tego
zjawiska. ...
Diagnozowanie postaw uczniów wobec zachowań agresywnych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Artykuł prezentuje propozycję diagnozowania postaw uczniów w wieku 10-12 lat wobec zachowań agresywnych
przejawianych w hipotetycznych sytuacjach mogących takie zachowania wywołać. Sytuacje te mogą
być bliskie doświadczeniom ...
Metafora w dyskursie edukacyjnym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
W niniejszym artykule została omówiona metafora i przeprowadzona analiza metafor w dyskursie edukacyjnym. Autorka, opierając się na założeniu o wszechobecności metafory, przyjmuje szeroką definicję pojęcia i poddaje analizie ...