Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 741
Christopher Day / Nauczyciel z pasją. Jak zachować entuzjazm i zaangażowanie w pracy. Gdańsk 2008
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2009)
Dialog i edukacja
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)
In this article the author refers to a dialogue as an important social problem, also in the sphere of education. She presents (he history of the dialogue in its social and psychological context. Considering the importance ...
Jak zorganizować „doświadczenia poszukujące” z dziećmi - kartka z pamiętnika nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)
Maria Dudzikowa, Maria Czerepaniak-Walczak (red.) / Wychowanie. Pojęcia - Procesy - Konteksty. Interdyscyplinarne ujęcie. Tom 1. Istota i sens wychowania. Wokół kontekstów i znaczeń. Gdańsk 2007
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2007)
W stronę pedagogiki Cienia i przebudzenia (inspiracje z prozy Hermanna Hessego)
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2008)
Tekst jest próbą odpowiedzi na potrzebę holistycznego podejścia w naukach humanistycznych i pedagogicznego
postulatu integralnego traktowania człowieka jako aktywnego i twórczego podmiotu. Służy temu
program badawczy ...
Trudności i perspektywy współczesnych badań nad Herbartem (na marginesie monografii Andrzeja Murzyna: J.F. Herbart i jego miejsce w kontekście pokantowskiej myśli idealistycznej)
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2008)
Artykuł jest próbą określenia stanu badań nad filozofią i pedagogiką J.F. Herbarta (1776-1841)
w Polsce. Podstawą analizy jest opublikowana przez Andrzeja Murzyna w 2004 roku monografia
twórczości urodzonego w Oldenburgu ...
Stephen J. Ball (ed.) / The RoutledgeFalmer Reader in Sociology of Education, London-New York 2004
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2008)
Wojciech Muszyński (red.) / „Cudne manowce?” Kultura czasu wolnego we współczesnym społeczeństwie. Toruń 2008
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2009)
Wybór szkoły a równość i sprawiedliwość - kilka uwag wokół zasad społecznych
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2008)
Celem artykułu było przeanalizowanie, opisanie i scharakteryzowanie współczesnych rozwiązań w zakresie
wyboru szkoły praktykowanych w wybranych systemach szkolnych krajów europejskich i pozaeuropejskich
(Dania, Holandia, ...
Leonard Sax / Boys Adrift: The Five Factors Driving the Growing Epidemic of Unmotivated Boys and Underachieving Young Men. New York 2007
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2008)