Szukaj
Wyświetlanie pozycji 931-940 z 959
Posłannictwo czy pragmatyzm - o zadaniach nauczyciela języka polskiego w czasach ponowoczesnych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2017)
The goal of this article is to try to answer a question if in present day conditions it is possible to harmoniously interconnect mission with trade and if we can unequivocally determine what this mission is about. Changes ...
Różne spojrzenia na rolę metafory w uczniowskich wypowiedziach pisemnych
(2009)
The aim of this article is to portray a student not only as a metaphor interpreter but also as its creator. Metaphorical thinking has not always been valued as peculiarity of a child’s cognition. The spontaneous metaphor ...
Kreowanie tożsamości narodowej poprzez politykę historyczną a szkolna edukacja historyczna
(Wydawnictwo Impuls, 2013)
Działalność kulturalna koła bydgoskiego Polskiego Białego Krzyża na terenie miasta Bydgoszczy w latach 1930-39
(Akademia Muzyczna im. Feliksa Nowowiejskiego, 2004)
Wartości chrześcijańskie czy katolickie w nauczaniu literatury w szkole średniej
(Wydawnictwo WSP im. T. Kotarbińskiego, 1995)
"Przeszłość, która nie przechodzi". Pamięć i zapomnienie czasów Okupacji (Occupation) w twórczości Patricka Modiano
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2019)
Podczas II wojny światowej (1940-1944) Francja, okupowana przez nazistowskie Niemcy, była wiernym partnerem Niemiec. Okres ten oznacza pełną współpracę. Francuski rząd Vichy z radością wdrażał politykę antysemicką. ...
Przegląd strategii polityczno-społecznych sprzyjających wykluczeniu społecznemu kobiet w Polsce w XIX wieku i w latach 1919-1939
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2016)
Wykluczenie społeczne (traktowane jako upośledzenie społeczne i zepchnięcie na margines społeczeństwa) to jeden z najczęściej poruszanych tematów debaty publicznej. Niestety nie jest w pełni określone. Rzadko istnieje poza ...
Antropologiczne wymiary pamięci
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2019)
Zagadnienie pamięci dotyczy zarówno ogólnego doświadczenia, jak i zdolności odzwierciedlenia przeszłych doświadczeń poprzez reakcję emocjonalną i duchową. Ponadto uwzględnia osobiste, społeczne i historyczne konsekwencje ...