Ranga dydaktyczna ćwiczeń ortograficznych i interpunkcyjnych w podręcznikach szkolnych klas IV-VIII szkoły podstawowej a potrzeby uczniów w tym zakresie

dc.contributor.author	Nowak, Franciszek
dc.date.accessioned	2017-09-21T08:54:53Z
dc.date.available	2017-09-21T08:54:53Z
dc.date.issued	1993
dc.identifier.citation	Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Filologiczne. Filologia Polska 1993, Z. 34 (14).	en_US
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4403
dc.language.iso	pl	en_US
dc.publisher	Wydawnictwo WSP w Bydgoszczy	en_US
dc.subject	język polski	en_US
dc.subject	ortografia	en_US
dc.subject	dydaktyka	en_US
dc.subject	podręcznik szkolny	en_US
dc.title	Ranga dydaktyczna ćwiczeń ortograficznych i interpunkcyjnych w podręcznikach szkolnych klas IV-VIII szkoły podstawowej a potrzeby uczniów w tym zakresie	en_US
dc.title.alternative	The didactic importance of spelling and punctuaction textbooks for 4-8 grades of elementary schools and pupils’ needs	en_US
dc.type	Article	en_US