Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorPogorzelska, Anna
dc.date.accessioned2016-03-04T13:32:42Z
dc.date.available2016-03-04T13:32:42Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationSzkoła - Zawód - Praca 2014, nr 7/8, s. 72-84en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/3403
dc.descriptionAt present, a great variety of demands and needs are targeted into vocational education but the most significant is the necessity to prepare the graduates of vocational school to flexibility, mobility and competitiveness as well. These key factors of social and economic life contain both positive and negative aspects. This article is devoted to the negative aspects of the implementation of the factors mentioned above through the prism of social sphere.en_US
dc.description.abstractPod adresem edukacji zawodowej kierowane są obecnie różnorodne wymagania i potrzeby. Ale najczęściej wymienia się potrzebę przygotowania absolwentów szkół zawodowych do elastyczności, mobilności i konkurencyjności. Te trzy kluczowe elementy życia społeczno-gospodarczego oprócz pozytywnych właściwości zawierają w sobie negatywne aspekty. Tekst ten poświęcony jest rozważaniom na temat ubocznych, negatywnych skutków, jakie niosą ze sobą elastyczność, mobilność i konkurencyjność, zwłaszcza jeśli chodzi o sferę społeczną.en_US
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczyen_US
dc.subjectedukacja zawodowaen_US
dc.subjectelastycznośćen_US
dc.subjectmobilnośćen_US
dc.subjectkonkurencyjnośćen_US
dc.titleImperatyw zmian w edukacji zawodowej oraz ich społeczne konsekwencjeen_US
dc.title.alternativeThe imperative of changes in vocational education and their social consequencesen_US
dc.typeArticleen_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord