Skuteczność kontroli programowanej w nauczaniu teorii i metodyki wychowania przedszkolnego na przykładzie metodyki wstępnej nauki czytania
| dc.contributor.author | Żuchelkowska, Krystyna | |
| dc.contributor.author | Gładyszewska, Maria | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-25T14:23:30Z | |
| dc.date.available | 2015-11-25T14:23:30Z | |
| dc.date.issued | 1993 | |
| dc.identifier.citation | Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1993, Z. 21 (7), s. 55-60 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0239-5037 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2313 | |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy | en_US |
| dc.title | Skuteczność kontroli programowanej w nauczaniu teorii i metodyki wychowania przedszkolnego na przykładzie metodyki wstępnej nauki czytania | en_US |
| dc.type | Article | en_US |