Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych
| dc.contributor.author | Stucki, Edmund | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-16T11:09:22Z | |
| dc.date.available | 2015-11-16T11:09:22Z | |
| dc.date.issued | 1996 | |
| dc.identifier.citation | Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1996, Z. 31 (12) | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2045 | |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy | en_US |
| dc.title | Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych | en_US |
| dc.type | Article | en_US |