Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 17
Nauczyciel w opinii uczniów
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Wiedza psychologiczna w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej (doniesienie z badań)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Potrzeba badań podręczników do języka polskiego dla uczniów klas niższych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Sylwetka osobowościowa i powinności współczesnego wychowawcy
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Nauczyciel klas I-III w opinii uczniów
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Pozaszkolne doświadczenia uczniów klas początkowych w zakresie działalności praktycznej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Osiągnięcia konieczne z języka polskiego uczniów klasy III korzystających z zajęć dydaktyczno-wyrównawczych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Zastosowanie solmizacji relatywnej i rytmicznej w nauczaniu muzyki
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Koncepcja Celestyna Freineta źródłem inspiracji w edukacji wczesnoszkolnej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Czytanie krytyczne w teorii i praktyce pedagogicznej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)