Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 10
Upodobania literackie uczniów klas trzecich środowiska wielkomiejskiego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Poziom umiejętności ortograficznych uczniów kończących edukację początkową
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Poziom sprawności wypowiadania się w piśmie uczniów kończących klasę III
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1992)
Umiejętności ortograficzne uczniów klasy trzeciej w zakresie opanowania pisowni fonetycznej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993)
E. Stucki / Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cz. 1, Bydgoszcz 1992
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
E. Stucki / Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cz. 2, Bydgoszcz 1993
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Poziom umiejętności wypowiadania się dzieci sześcio- i siedmioletnich
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1999)
Wpływ strategii organizowania materiału na efektywność nauczania ortografii w klasach niższych (w zakresie zasady historycznej)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Umiejętności ortograficzne uczniów klasy trzeciej w zakresie opanowania pisowni wyrazów związanych z zasadą historyczną
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Trwałość percepcji lektur dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym u uczniów klasy czwartej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)