Nauki Społeczne: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 801-820 z 1425
-
Występowanie i przyczyny utrzymywania się mowy sytuacyjnej oraz mowy gestów w wypowiedziach uczniów klasy pierwszej
(2010)An ability to construct various forms of speech makes learning new things connected with all areas of activity easier. The act of speech, so natural for all of us, becomes a problem for a seven year old ... -
Wartość poznawcza podręczników w kształtowaniu wiedzy proekologicznej uczniów klasy I
(2012)Dobranie odpowiedniego podręcznika w edukacji wczesnoszkolnej ma priorytetowe znaczenie. Podręcznik w praktyce szkolnej funkcjonuje w zespole wielu innych środków dydaktycznych, zajmując i to nie tylko w naszym ... -
The professional competences of a contemporary early-school teacher
(2012)Nauczyciele muszą umieć umiejętnie i skutecznie dostosowywać własny warsztat pracy do najnowszych tendencji pedagogicznych, celów, założeń i standardów edukacyjnych. Artykuł dotyczy źródeł kompetencji dydaktycznych ... -
Rodzina jako wartość przedstawiana w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej
(2010)School education connected with the notion of family is to explain a child what this small social group is, what function it has and what place and tasks connected with being a member of such group are involved. ... -
Obraz rodziny w wypowiedziach pisemnych dzieci w młodszym wieku szkolnym
(2005)A positive role of the family in child development and upbringing is mainly connected with values implemented in a given family as well as with mutual emotional bonds, roles fulfilled by members of the family ... -
Możliwości wykorzystania bajek i baśni w kształceniu językowym dzieci młodszych klas
(2007)The present article has been devoted to the issues connected with the possibilities to use fables and fairy tales in language education of young children. Fables and fairy tales belong to the ...