Nauki Społeczne: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 1121-1140 z 1447
-
Wiedza etyczna nauczyciela
(2010) -
Uniwersalna etyka zawodowa nauczyciela - jej szanse i dylematy
(Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego, 2002) -
Bezcenna sztuka wspólnego śmiechu. Śmiech jako czynnik poprawy jakości życia, terapii i edukacji
(Centrum Sztuki Dziecka, 2016)Treści niniejszego rozdziału zawierają argumenty pozwalające pozytywnie zweryfikować tezę głoszącą, że śmiech ma wiele właściwości istotnych dla zdrowia człowieka, jednak zwłaszcza wspólny śmiech pełni ważne funkcje w życiu ... -
Problematyka wychowania na łamach "Dwutygodnika dla Kobiet" (1880-1885)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013) -
Wybór materiałów ikonograficznych z zakresu edukacji domowej dzieci polskich w latach 1850-1914
(Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2010) -
Zabawy dzieci polskich w II połowie XIX w. i na początku XX w. w świetle zapatrywań teoretycznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2010) -
Najemni wychowawcy domowi dzieci polskich w II połowie XIX i na początku XX wieku
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2010) -
Wychowanie w szkole wyższej - przeżytek czy nadal potrzeba? O zapomnianych obszarach refleksji w pedagogice szkoły wyższej
(2011)At a time of redefining the mission of higher education, the preparation of the European Qualifications Framework for lifelong learning, we should return to the somewhat forgotten and unfashionable discussion on education ... -
Nauczyciel akademicki wobec dylematu: badacz - dydaktyk - wychowawca - organizator
(2012)In the course of professional activities undertaken by university teachers, they assume at least four different roles, namely the one of a researcher, teacher, educator, and organizer of academic life. Taking ... -
Zakład pracy jako organizacja ucząca się wyzwaniem dla szkolnictwa wyższego
(2009)The transformation of today’s enterprises’ is the subject of interest of different scientific disciplines, employers as well experts dealing with the education of working adults. The aim of this discussion is to present ...