Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-7 z 7
Wsparcie pedagogiczne w edukacji muzycznej
(Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, 2013)
Artykuł koncentruje się wokół problematyki wsparcia pedagogicznego, które jest traktowane jako fundamentalny czynnik w strukturze psychologicznych kompetencji nauczycieli. Perspektywa edukacji uzdolnionych muzycznie dzieci ...
The importance of family at various stages of the development and education of a musically talented child
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
Artykuł dotyczy znaczącej roli rodziny na różnych etapach kształcenia uzdolnionego muzycznie dziecka. Opisuje genezę rozwoju muzycznej wrażliwości, charakteryzuje poszczególne etapy kształcenia muzycznego, wskazuje możliwości ...
Psychologiczny portret młodego muzyka / Muzyka w mózgu
(Centrum Edukacji Nauczycieli Szkół Artystycznych, 2013)
Artykuł koncentruje się wokół problematyki szkolnictwa muzycznego. Przedstawia najważniejsze założenia związane z realizacją kształcenia muzycznego. Prezentuje muzyczne i pozamuzyczne korzyści wynikające z podejmowania się ...
Korzyści wynikające z kształcenia muzycznego
(2017)
Celem artykułu jest podkreślenie muzycznych, a także rozwojowych, psychologicznych, emocjonalno-społecznych i poznawczych (tzw. pozamuzycznych) korzyści, wynikających z kształcenia muzycznego. Artykuł koncentruje się na ...
Czy muzyka stresuje?
(Difin, 2018)
Z perspektywy specyfiki kształcenia muzycznego poruszono problematykę
występu publicznego, który powszechnie jest postrzegany jako największe źródło
stresu doświadczanego przez dzieci i młodzież uczące się w szkołach ...
Rola mistrza w rozwoju muzycznej tożsamości młodego adepta sztuki muzycznej
(Wydawnictwo Aureus, 2014)
Artykuł koncentruje się na problematyce rozwoju tożsamości muzycznej z uwzględnieniem roli pedagoga-instrumentalisty, jako moderatora relacji mistrz-uczeń. Problematyka tożsamości uwzględnia perspektywę psychologii rozwojowej, ...