Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 26
Prawidła życia. Podwórko, ogród i...
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, 2011)
Podwórka pełne są edukacyjnych możliwości, wręcz wyzwań, stanowiących przedmiot zainteresowania m.in. wychowawców-amatorów nawiązujących do ideałów korczakowskich. Autor powraca do tekstu jednego z rozdziałów „Prawideł ...
W trosce o dziecko i rodzinę - trzy przykłady środowiskowej aktywności opiekuńczo-wychowawczej
(Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej, Acta Universitatis Masuriensis, 2003)
Autor przedstawia trzy ukształtowane w odmiennych środowiskach i na różnych fundamentach aksjologicznych formy oddziaływań opiekuńczo-wychowawczych. Łączy je idea dobra dziecka, rodziny i ich środowiska, w którym z innych ...
Dziecko w rodzinie jako środowisku społecznego „stawania się”
(Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, 2014)
The issue of family in a contemporary social thought is analyzed in many sciences: psychology, sociology, pedagogy, anthropology. Family participation in the processes of creating the society and its role in ...
Literackie spotkania z Innymi. Zabawne lektury w edukacji międzykulturowej dzieci i młodzieży
(Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014)
Wbrew pozorom na rynku wydawniczym dostępnych jest wiele lektur, które można wykorzystać w edukacji międzykulturowej adresowanej do dzieci i młodzieży. Lektury te różnią się poruszaną w nich problematyką, poziomem merytorycznym ...
Matka i dziecko w zakładzie karnym (doniesienie z badań)
(2011)
Celem artykułu jest ukazanie jak skazane kobiety-matki w warunkach izolacji penitencjarnej wypełniają powinności związane
z realizowaniem funkcji macierzyńskiej. Artykuł prezentuje badania, które przeprowadzone zostały w ...
Lektury do edukacji międzykulturowej dla dzieci. Przewodnik bibliograficzny
(Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2019)
Ten przewodnik bibliograficzny zawiera listę współczesnych lektur dla dzieci, możliwych do wykorzystania w formalnej i nieformalnej edukacji międzykulturowej. We wstępie autor przedstawia podstawowe cechy tego rodzaju ...
Dziecko jako "konsumencki podmiot". O wspieraniu wychowawczym jako przeciwdziałaniu iluzorycznej podmiotowości
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2016)
W dyskursie pedagogicznym usytuowanym w kontekście znaczących zjawisk i procesów charakterystycznych dla współczesnej rzeczywistości nie może zabraknąć kwestii związanych ze wspieraniem wychowawczym dzieci i młodzieży. ...
Przed narodzinami. Powinności kobiety brzemiennej w świetle poradników z końca XIX i początku XX w
(2011)
Celem niniejszego artykułu jest próba rekonstrukcji
zaleceń kierowanych do kobiet ciężarnych na terenie ziem polskich w ostatnich dekadach XIX w. i w początku XX. Podstawę źródłową dokonanych ustaleń stanowi literatura ...