Szukaj
Wyświetlanie pozycji 151-160 z 820
Oprawa w typie bombonierki
(Wojewódzka i MIejska Biblioteka Publiczna im. dr. Witolda Bełzy w Bydgoszczy, 2016)
Na początku 19. wieku wydawcy próbowali seryjnie oprawiać książki. Francuski wydawca Alfred Mame z Tours wytwarzał ogromne serie książek dla młodzieży oprawianych w papierowe, złocone i wytłaczane okładki, wyglądające jak ...
Dyskurs pedagogiczny jako element urządzania młodzieży
(2013)
The presented article is an effect of reflections on concepts and categories by the means of which the
knowledge about youth is designed in the pedagogical discourse. In the research a specific type of discourse
analysis ...
Korzyści wynikające z kształcenia muzycznego
(2017)
Celem artykułu jest podkreślenie muzycznych, a także rozwojowych, psychologicznych, emocjonalno-społecznych i poznawczych (tzw. pozamuzycznych) korzyści, wynikających z kształcenia muzycznego. Artykuł koncentruje się na ...
Przegląd narzędzi do badania kontekstu rozwoju dzieci do lat trzech
(2016)
Artykuł jest syntezą krytycznego przeglądu literatury, którego celem było ustalenie, w jaki sposób
badano dotąd warunki do rozwoju autonomii i samokontroli tworzone dzieciom w okresie 2.–3. roku
życia wychowującym się w ...
The Varied Socio-Emotional Experiences of Music School Students
(Wydawnictwo Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku, 2017)
Learning at a music school entails a number of diverse experiences that may
have a positive or negative impact on the personal development and artistic
achievements of musically talented children and young people. Musical ...
Horyzont oczekiwań - z recepcji myśli Michela Foucaulta w badaniach pedagogicznych
(2010)
The article is devoted to the presentation of the reception of Foucauldian ideas in Polish pedagogical
research over the past twenty years. This movement of thought is described as an oscillation between
heterotopia and ...
Znaczenie kategorii "zagrożenie stereotypem" dla procesu nauczania i uczenia się
(2016)
Zagrożenie stereotypem może dotyczyć wszystkich uczniów, którzy należą do stygmatyzowanych
grup określanych mianem mało zdolnych. Niepokój związany z perspektywą potwierdzania negatywnego
stereotypu jest istotnym czynnikiem ...
Co się dzieje w umysłach nauczycieli, kiedy myślą o pracy z uczniami?
(2017)
W niniejszym artykule przedstawiłam modele refleksji dotyczącej pracy z uczniami, które stworzyłam
na podstawie danych uzyskanych w ramach zrealizowanego projektu badawczego. Skoncentrowałam
się na udzieleniu odpowiedzi ...
Aktywizacja zawodowa seniorów
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2017)
Aktywność zawodowa seniorów wiąże się z szeroko rozumianą problematyką
podejmowania aktywności przez osoby starsze w kontekście tematyki przystosowania
się do starości i jakości ich życia. Podejmowanie aktywności przez ...
Tradycja republikańska i jej znaczenie dla współczesnej edukacji obywatelskiej
(2017)
Idea republikanizmu, wywodząc się ze starożytności (m.in. Arystoteles, Cycero), rozwinęła się w nowożytnej filozofii politycznej (m.in. Machiavelli, Rousseau) i jest kontynuowana współcześnie (m.in. Arendt, Skinner, Pettit), ...