Przeglądaj Nauki Społeczne według tytułu
Wyświetlanie pozycji 522-541 z 1412
-
Miejsce i rola spółdzielni socjalnych w środowisku lokalnym na przykładzie działalności Centrum Integracji Społecznej Piątkowo w Poznaniu działającego przy Stowarzyszeniu ETAP
(2017)W artykule poruszono problem społecznych następstw transformacji systemu politycznego i gospodarczego w Polsce. Krytycznej ocenie poddano pasywne meto dy wsparcia osób pozostających bez pracy. Przyjęta pasywna forma ... -
Miejsce odpowiedzialności w hierarchii wartości studentów
(1998)Uznanie przez respondentów wartości moralnych za ważne w pracy nauczyciela w ogóle wpływa na zajmowanie przez tę kategorię wysokiej pozycji w pracy nauczyciela nauczania początkowego. Jest to podstawa do ustalenia pojawiającej ... -
Między pedagogią i pedagogiką - o refleksji nad edukacją międzykulturową
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2005)Artykuł stanowi głos w dyskusji nawiązujący do tekstu Janusza Gniteckiego „Perspektywy i kierunki rozwoju pedagogiki”. Zdaniem autora poszukiwanie dróg rozwoju i perspektyw pedagogiki na zasadzie stawiania pytań o jej ... -
Między stabilizacją a destabilizacją. Przekształcenia własnościowe w Polsce w okresie transformacji a zabezpieczenie bezpieczeństwa socjalnego załogom w przedsiębiorstwach
(2015)One of the most important elements that guarantees the maintenance ofsocial security in every state is providing the feeling ofsocial peace for the citizens. In Poland after 1989, when the process oftransformations ofthe ... -
Między upośledzeniem umysłowym a niepełnosprawnością intelektualną - dylematy terminologiczne
(2006)The article refers to terminological dilemmas of using different names connected to mental retardation. The main question concerns the theoretical and practical differences between Polish words upośledzenie i niepełnosprawność, ... -
Mindfulness w edukacji - zbyteczność, szansa czy konieczność?
(2020)W artykule poruszono problematykę uważności (ang. mindfulness), w kontekście rozwijania umiejętności świadomego bycia tu i teraz, zwłaszcza u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Przybliżono rozumienie kategorii pojęciowej ... -
Mistrz - Kazimierz Twardowski w oczach swoich uczniów
(2018)Polska pedagogika miała wielu znamienitych uczonych, których można nazwać mistrzami. Pierwsze pokolenie polskich pedagogów musiało zacząć od podstaw − musiało zmierzyć się z wprowadzeniem polskiej pedagogiki do szkół ... -
Mistrz, błazen i ich międzykulturowa wspólnota. Śmiech na kulturowym pograniczu klasy szkolnej
(Uniwersytet Wrocławski, 2016)Celem refleksji będącej podstawą niniejszego artykułu jest przedstawienie okoliczności budowania wspólnoty śmiechu w klasie szkolnej. Autor zakłada, że jednym z czynników rozwiązywania konfliktów, poszukiwania płaszczyzn ... -
Model korelacyjny badań własnych nad głównymi predyktorami osiągnięć muzycznych a kwestia oczekiwań badacza
(Wyższa Szkoła Administracji w Bielsko-Białej, 2011) -
Model nauczania rozwijającego we wczesnej edukacji według Lwa S. Wygotskiego. Gotowość studentów i nauczycieli. Możliwości aplikacji / red. E. Filipiak, E. Lemańska-Lewandowska
(Agencja Reklamowo-Wydawnicza ArtStuDio, 2015) -
Model rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym
(2011)An attempt was made to propose a model of functioning of a family with disabled child, irrespective of the type of disability. The starting point was analysis of the family system, identification of com m on ... -
Model rozwijania refleksyjności u (przyszłych) nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej - założenia, istota, motywy konstruowania i nadawania mu wymiaru praktycznego
(2015)The aim of the article is to present an original model of developing reflexivity in reference to educational events. The Department of Didactics and Studies in the Culture of Education lends the model a practical dimension ... -
Modern father participation in child's development and not only that
(2011)The main problem of the study concerns the role of a father in the family and in particular his contribution in upbringing of children. New phenomena and changes in the life context have stimulated development ... -
Modernistyczna nostalgia - w poszukiwaniu tożsamościowych punktów oparcia
(Uniwersytet Śląski w Katowicach - Filia w Cieszynie, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005)Autor zadaje pytania o mocne punkty oparcia we współczesnym budowaniu tożsamości. Zakłada bowiem, że współczesność charakteryzuje zjawisko tożsamości zwielokrotnionej, zależnej od zmieniających się mód, wzorów osobowych, ...