Repozytorium UKW: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 5601-5620 z 7605
-
Rola i zadania nauczyciela na stanowisku etatowego instruktora ZHP
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Patologia środowiska rodzinnego jako źródło determinantów zachowań dewiacyjnych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Wybrane elementy etiologii zachowań dewiacyjnych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Funkcje społeczno-wychowawcze edukacji rolniczej w środowisku wiejskim w ujęciu Jadwigi Dziubińsklej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Tanatopedagogia
(Editora Atheneu, 2015)Ten rozdział "Brazylijskiego traktatu o stracie i żałobie" zawiera podstawowe informacje o podstawach tanatopedagogiki, czyli poddyscypliny pedagogicznej zajmującej się edukacją ku chorowaniu, cierpieniu i umieraniu. -
Z badań nad znajomością pojęć geometrycznych przez dzieci wstępujących do klasy pierwszej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994) -
Zasób umysłowy dzieci i świadome jego kształtowanie
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994) -
Technika i metodyka znaków drogowych w edukacji komunikacyjno-drogowej uczniów klas I-III
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Korespondencja międzyszkolna jako jeden ze sposobów rozwijania umiejętności pisemnego wypowiadania się uczniów klas niższych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Stymulowanie twórczych zachowań werbalnych uczniów klas początkowych w języku pisanym
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Próby rozwijania myślenia twórczego w klasach początkowych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Umiejętności ortograficzne uczniów klasy trzeciej w zakresie opanowania pisowni fonetycznej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Osiągnięcia w czytaniu uczniów klas początkowych w opinii nauczycieli nauczania początkowego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Wielostronna analiza i ocena podręcznika ucznia klas początkowych jako warunek jego doskonalenia (na przykładzie wypisów dla klasy drugiej W. Badalskiej Rośniemy razem)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Skuteczność kontroli programowanej w nauczaniu teorii i metodyki wychowania przedszkolnego na przykładzie metodyki wstępnej nauki czytania
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Działalność dydaktyczno-wychowawcza nauczycieli niewykwalifikowanych w szkole podstawowej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Założenia programowe a wielostronne nauczanie i uczenie się w praktyce szkolnej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Dorobek wydawniczy w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej WSP w Bydgoszczy (1969-1989)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
B. Śliwerski / Edukacja w wolności. T. 2, Kraków 1992
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994) -
Wychowanie w osiedlu mieszkaniowym
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1977)