Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-2 z 2
Wybrane czynniki środowiska rodzinnego i ich znaczenie w rozwoju zdolności muzycznych dzieci w wieku wczesnoszkolnym
(2008)
Artykuł zawiera analizę bogatego materiału empirycznego związanego z diagnozą środowiska rodzinnego w aspekcie czynników mogących warunkować poziom zdolności muzycznych dzieci. Do czynników tych zaliczono m.in. wykształcenie ...
Musical-Educational Research of the Adaptation of E.E. Gordon's Theory of Music Learning in Poland
(2014)
The authors demonstrate the results of their own research on the adaptation and
application of E. E. Gordon's theory of learning music in the educational practice in Poland.Their research quests regard all the phases of ...