| dc.contributor.author | Rypel, Agnieszka | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-03T09:24:11Z | |
| dc.date.available | 2021-02-03T09:24:11Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.citation | Rypel Agnieszka, Obraz miasta w wybranych podręcznikach do języka polskiego dla klas IV-VI szkoły podstawowej, W: Miasto : przestrzeń zróżnicowana językowo, kulturowo i społecznie. 2, red. M. Święcicka. Bydgoszcz 2008, S. 281-291 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7548 | |
| dc.description.abstract | Artykuł pokazuje, jak tradycyjny paradygmat cywilizacyjno-kulturowy miasta wpływa na stereotyp miasta w polskich podręcznikach. Ten stereotyp wyznacza sześć cech, np .: miasto buduje poczucie wspólnoty, miasto kumuluje kulturę, jest / było głównym miastem regionu. Wskazano także na ambiwalentny stosunek do oceny miasta, zwłaszcza w opozycji cywilizacyjno-przyrodniczej. | en_US |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.subject | językoznawstwo | en_US |
| dc.subject | miasto | en_US |
| dc.subject | podręczniki języka polskiego | en_US |
| dc.title | Obraz miasta w wybranych podręcznikach do języka polskiego dla klas IV-VI szkoły podstawowej | en_US |
| dc.type | Book chapter | en_US |
| dc.description.sponsorship | Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18 | |
