Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-4 z 4
Polska tożsamość narodowa czy etniczna? : rozważania na temat podstawy programowej dla uczniów polskich uczących się za granicą
(2013)
W artykule podjęto próbę przedefiniowania tożsamości narodowej Polaków i ich potomków mieszkających za granicą. Ze względu na duże zróżnicowanie Polonii, które wynika z historycznej, chronologicznej, politycznej, socjologicznej, ...
Przestrzeń ideologicznie nacechowana (na przykładzie podręczników języka polskiego)
(2016)
Dyskurs edukacyjny pojawiający się w zorganizowanej i nadzorowanej przez rząd szkole służy do tworzenia zbiorowej tożsamości ludzi - ludzi, którzy są wykształceni a szkoły kontrolowane przez rząd. W ten sposób każdemu ...
Predella i arkatura, czyli jak mówić o sztuce? - o terminologii stosowanej do opisywania dzieł sztuki w szkolnym kształceniu kulturowym
(2014)
Celem artykułu jest sprawdzenie, czy współczesne i różnorodne interpretacje koncepcji sztuki mogą wpływać na różne formy kultury konstruowane na potrzeby edukacji szkolnej. Analiza programów pracy i podręczników dla edukacji ...