Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 10
Wychowanie językowe a onomastyka w edukacji polonistycznej
(2018)
Celem artykułu jest przedstawienie koncepcji wykorzystania onomastyki w procesie językowym. Poszczególne części przedstawiają tradycyjne znaczenie tego terminu, które wywodzi się z logopedii, a następnie inspiracje ...
O sposobach wartościowania miasta w wybranych podręcznikach języka polskiego
(2011)
The subject of an analysis are selected textbooks reserved for high schools. They indicate considerable geological differences which needed to be included in a research. The article describes a whole net of contexts which ...
Jedno wydarzenie - wiele przekazów medialnych. O etycznych aspektach konstruowania przekazów medialnych
(2009)
The article potrays the situation how the same social and cultural event / due to the manipulations with the word and picture /serves different aims and fulfils various communicative intentions. It has been done on the ...
Płeć kulturowa jako składnik dydaktycznego obrazu świata w podręcznikach języka polskiego - stereotypy i zmiany
(2013)
Dydaktyczny obraz świata składa się z dwóch elementów, które są celowo wyselekcjonowane w tradycji istniejących lub stworzonych na potrzeby różnych ideologii, zwłaszcza politycznych i edukacyjnych. W konstruowaniu tego ...
Polska tożsamość narodowa czy etniczna? : rozważania na temat podstawy programowej dla uczniów polskich uczących się za granicą
(2013)
W artykule podjęto próbę przedefiniowania tożsamości narodowej Polaków i ich potomków mieszkających za granicą. Ze względu na duże zróżnicowanie Polonii, które wynika z historycznej, chronologicznej, politycznej, socjologicznej, ...
Podstawa programowa, program nauczania. Niezbadane gatunki dyskursu edukacyjnego - rozpoznanie problemu
(2010)
Celem artykułu jest wyznaczenie modelu gatunkowego nowej podstawy programowej i sylabusu. Ta forma modelu zależy zarówno od dyskursu politycznego, jak i edukacyjnego. Obecnie w polskiej rzeczywistości dydaktycznej istnieją ...
Pamięć, ale jaka? - teksty edukacyjne jako nośniki pamięci ideologicznie nacechowanej
(2017)
Teksty edukacyjne w podręcznikach do języka polskiego pełnią wiele funkcji dydaktycznych, są wykorzystywane do kształtowania zbiorowej tożsamości społeczno-kulturowej kolejnych pokoleń młodych Polaków. Ten artykuł jest ...
Obraz miasta w wybranych podręcznikach do języka polskiego dla klas IV-VI szkoły podstawowej
(2008)
Artykuł pokazuje, jak tradycyjny paradygmat cywilizacyjno-kulturowy miasta wpływa na stereotyp miasta w polskich podręcznikach. Ten stereotyp wyznacza sześć cech, np .: miasto buduje poczucie wspólnoty, miasto kumuluje ...