Школьный учебник как источник информации о повседневной жизни и культурных и экономических достижениях народов-соседей

Abstract

Школьный учебник – это один из первых источников информации молодого поколения. Он выполняет не только информационную, но и воспитательную функцию, Из него ученики черпают знание о прошлом своей родной страны, а также европейских государств и мира, включая соседствующие с ними народы. В статье показано, что современные учебники в Польше и в других странах, в том числе в России, Белоруссии и на Украине, не помогают ученику узнать про повседневную жизнь народов в соседних странах. В учебниках преобладают темы политики и войн, а повседневная жизнь человека теряется