Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorMaresz, Teresa
dc.date.accessioned2014-05-16T09:55:06Z
dc.date.available2014-05-16T09:55:06Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationSensus Historiae 2013, Vol. XI, nr 2, s. 135-147en_US
dc.identifier.issn2082-0860
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/485
dc.description.abstractAs for many young people a school textbook is the first source of information on history, the author has created a summary of curricula in the latest history textbooks for basic and secondary schools. By doing so, the author tried to find out what the students are taught at school about their eastern neighbor Russia and how it is presented by the author of a given textbook.en_US
dc.language.isoplen_US
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjecteducationen_US
dc.subjecthistoryen_US
dc.subjecthistorical narrationen_US
dc.subjecticonographyen_US
dc.subjectmodern Polish historyen_US
dc.subjectPolish school textbooksen_US
dc.subjectRussiaen_US
dc.subjectRussiansen_US
dc.subjectedukacjaen_US
dc.subjecthistoriaen_US
dc.subjectikonografiaen_US
dc.titleNarracja i ikonografia historyczna współczesnych polskich podręczników do historii. Ich rola w kreowaniu wizerunku Rosji i Rosjanen_US
dc.title.alternativeHistorical Narration and Iconography of Modern Polish History Textbooks. Their Role in Creating the Picture of Russia and Russiansen_US
dc.typeArticleen_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail
Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord

Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska
Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska