Narracja i ikonografia historyczna współczesnych polskich podręczników do historii. Ich rola w kreowaniu wizerunku Rosji i Rosjan

dc.contributor.author	Maresz, Teresa
dc.date.accessioned	2014-05-16T09:55:06Z
dc.date.available	2014-05-16T09:55:06Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Sensus Historiae 2013, Vol. XI, nr 2, s. 135-147	en_US
dc.identifier.issn	2082-0860
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/485
dc.description.abstract	As for many young people a school textbook is the first source of information on history, the author has created a summary of curricula in the latest history textbooks for basic and secondary schools. By doing so, the author tried to find out what the students are taught at school about their eastern neighbor Russia and how it is presented by the author of a given textbook.	en_US
dc.language.iso	pl	en_US
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	education	en_US
dc.subject	history	en_US
dc.subject	historical narration	en_US
dc.subject	iconography	en_US
dc.subject	modern Polish history	en_US
dc.subject	Polish school textbooks	en_US
dc.subject	Russia	en_US
dc.subject	Russians	en_US
dc.subject	edukacja	en_US
dc.subject	historia	en_US
dc.subject	ikonografia	en_US
dc.title	Narracja i ikonografia historyczna współczesnych polskich podręczników do historii. Ich rola w kreowaniu wizerunku Rosji i Rosjan	en_US
dc.title.alternative	Historical Narration and Iconography of Modern Polish History Textbooks. Their Role in Creating the Picture of Russia and Russians	en_US
dc.type	Article	en_US

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska