dc.contributor.author | Maresz, Teresa | |
dc.date.accessioned | 2014-05-16T09:23:05Z | |
dc.date.available | 2014-05-16T09:23:05Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.citation | Vestnik RGGU: ežemesăčnyj naučnyj žurnal, red. J. I. Pivovar. Moskwa 2009, s. 63-78 | en_US |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/483 | |
dc.description.abstract | Школьные учебники по истории играют определяющую роль в фор-
мировании мировоззрения молодых людей. Нормативные документы
Министерства народного просвещения Республики Польша оставляют
преподавателям и учащимся средней школы широкие возможности для
выбора. Однако в существующих сегодня пособиях мало информации о
России, а та, что есть, отобрана не всегда аккуратно и сопровождается
ангажированными оценками. Такая позиция авторов учебников может
способствовать закреплению в польском массовом сознании негативных
стереотипов по отношению к россиянам. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Historičeskije nauki; | |
dc.subject | historia | en_US |
dc.subject | nauczanie | en_US |
dc.subject | podręczniki | en_US |
dc.subject | pedagogika | en_US |
dc.subject | stereotypy | en_US |
dc.subject | szkoła średnia | en_US |
dc.title | Образ восточного соседа: История Руси, России и СССР в современных польских учебниках для средней школы | en_US |
dc.title.alternative | Obraz vostočnogo soseda : istoriâ Rusi, Rossii i SSSR v polskih učebnikah dlâ srednej školy | en_US |
dc.type | Book chapter | en_US |