Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorMandrzejewska-Smól, Iwona
dc.date.accessioned2017-12-12T08:44:10Z
dc.date.available2017-12-12T08:44:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationIwona Mandrzejewska-Smól, Podejmowanie aktywności przez osoby starsze w kontekście przystosowania do starości, Zeszyty Naukowe WSHE. Nauki pedagogiczne 2015, T. XL, z. 14, s. 47-56.en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4635
dc.descriptionFor the elderly, and even more so for those at the stage of seniors, it becomes important to develop further activities, especially mental ones. Hence, the role of further education carries a significant role, evidently in forms adapted to the age of the senior. This role will largely be meet by the Open Universities for 50 plus citizens.en_US
dc.description.abstractDla osób starszych, a tym bardziej w wieku senioralnym ważne staje się rozwijanie dalszej aktywności, a szczególnie aktywności umysłowej. Stąd rola szczególna przypada dalszej edukacji, oczywiście w formach dostosowanych do wieku senioralnego. Rolę tę w znacznym stopniu spełniają Uniwersytety Trzeciego Wieku.en_US
dc.language.isoplen_US
dc.subjectosoby starszeen_US
dc.subjectstarośćen_US
dc.subjectprzystosowanie się do starościen_US
dc.subjectaktywność osób starszychen_US
dc.subjectaktywność w wieku senioralnymen_US
dc.subjectaktywność umysłowa seniorówen_US
dc.subjectpostawa wobec starościen_US
dc.titlePodejmowanie aktywności przez osoby starsze w kontekście przystosowania do starościen_US
dc.title.alternativeTaking up activities by the elderly in the context of adaptation to old ageen_US
dc.typeArticleen_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord