Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorCzerwiński, Kazimierz
dc.date.accessioned2014-03-31T12:32:27Z
dc.date.available2014-03-31T12:32:27Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationKwartalnik Pedagogicznyen_US
dc.identifier.issn0023-5938
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/443
dc.description.abstractDialog w sferze publicznej przyjmuje najczęściej postać debaty, która jest uważana za najlepszy sposób realizacji celów demokracji. Debata jest powiązana z mechanizmami komunikowania publicznego, przede wszystkim za pośrednictwem mediów masowych. W wyniku różnych oddziaływań, w tym głównie medialnych, kształtuje się opinia publiczna. Wpływ mediów na opinię publiczną może zawierać elementy manipulacji, perswazji i propagandy; wszystkie one są odmianami przemocy symbolicznej. W efekcie opinia publiczna za-wiera liczne stereotypy i mity. Stanowi to poważne wyzwanie dla edukacji, która powinna m.in. zawierać sku-teczną edukację medialną uodparniającą na manipulację, ale także kształcić ludzi refleksyjnych.en_US
dc.language.isoplen_US
dc.relation.ispartofseries4;
dc.subjectdebataen_US
dc.subjectopinia publicznaen_US
dc.subjectmediaen_US
dc.subjectmanipulacjaen_US
dc.subjectedukacja medialnaen_US
dc.titleDialog w sferze publicznej i jego edukacyjne aspektyen_US
dc.typeArticleen_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord