Forum Dydaktyczne: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość, 2005, Numer 1
Przeglądaj według
Portrety i biogramy
Celestyn Freinet - chronologia życia i działalność
Artykuły
Nieprzemijające wartości pedagogiki Celestyna Freineta
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka
Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta
Technika fiszek autokorektywnych a przyswajanie elementarnej wiedzy o języku
Próba interpretacji wybranych tekstów z "Gawęd Mateusza" Celestyna Freineta
O niezmiennych prawdach pedagogicznych Celestyna Freineta
“Teraźniejszość“ edukacyjna: doniesienia, opinie, doświadczenia
Być nauczycielem freinetowcem w szkole tradycyjnej
Korespondencja naturalna (z doświadczeń nauczyciela w szkole promującej model edukacyjny C. Freineta)
Jak zorganizować „doświadczenia poszukujące” z dziećmi - kartka z pamiętnika nauczyciela
Techniki pedagogiczne Celestyna Freineta - interpretacja graficzna
Najnowsze pozycje
-
Celestyn Freinet - chronologia życia i działalność
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Nieprzemijające wartości pedagogiki Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Technika fiszek autokorektywnych a przyswajanie elementarnej wiedzy o języku
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Próba interpretacji wybranych tekstów z "Gawęd Mateusza" Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
O niezmiennych prawdach pedagogicznych Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Być nauczycielem freinetowcem w szkole tradycyjnej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Korespondencja naturalna (z doświadczeń nauczyciela w szkole promującej model edukacyjny C. Freineta)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Techniki pedagogiczne Celestyna Freineta - interpretacja graficzna
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Jak zorganizować „doświadczenia poszukujące” z dziećmi - kartka z pamiętnika nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)