Forum Dydaktyczne: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość, 2005, Numer 1
Stały URI dla kolekcjihttps://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1754
Portrety i biogramy
Celestyn Freinet - chronologia życia i działalność
Artykuły
Nieprzemijające wartości pedagogiki Celestyna Freineta
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka
Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta
Technika fiszek autokorektywnych a przyswajanie elementarnej wiedzy o języku
Próba interpretacji wybranych tekstów z "Gawęd Mateusza" Celestyna Freineta
O niezmiennych prawdach pedagogicznych Celestyna Freineta
“Teraźniejszość“ edukacyjna: doniesienia, opinie, doświadczenia
Być nauczycielem freinetowcem w szkole tradycyjnej
Korespondencja naturalna (z doświadczeń nauczyciela w szkole promującej model edukacyjny C. Freineta)
Jak zorganizować „doświadczenia poszukujące” z dziećmi - kartka z pamiętnika nauczyciela
Techniki pedagogiczne Celestyna Freineta - interpretacja graficzna