Wybrane pedagogiczne aspekty fenomenu spotkania

dc.contributor.author	Czerwiński, Kazimierz
dc.date.accessioned	2013-12-14T15:57:52Z
dc.date.available	2013-12-14T15:57:52Z
dc.date.issued	2013-12-14
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/159
dc.description.abstract	Komunikowanie społeczne w edukacji obejmuje – oprócz bezpośredniej komunikacji twarzą w twarz – również komunikację zapośredniczoną przez dzieła, przede wszystkim teksty. Szczególnie interesującej perspektywy analizy aktów komunikacji dostarcza pojęcie spotkania. Fenomenem spotkania zajmuje się inkontrologia, obejmująca głównie spotkania z dziełami i z ich twórcami. Artykuł prezentuje najważniejsze ustalenia inkontrologii oraz analizuje wybrane warianty procesów edukacyjnych z jej perspektywy.	en_US
dc.language.iso	pl	en_US
dc.subject	komunikacja społeczna	en_US
dc.subject	edukacja	en_US
dc.subject	spotkanie	en_US
dc.subject	inkontrologia	en_US
dc.title	Wybrane pedagogiczne aspekty fenomenu spotkania	en_US
dc.type	Article	en_US