Rola cech osobowości w edukacji muzycznej z perspektywy psychologów

dc.contributor.author	Nogaj, Anna Antonina
dc.date.accessioned	2015-04-08T15:57:30Z
dc.date.available	2015-04-08T15:57:30Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.isbn	978-83-62156-07-8
dc.identifier.issn	2353-2920
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1558
dc.description.abstract	Artykuł przedstawia problematykę psychologii osobowości z uwzględnieniem perspektywy psychologii muzyki. Na przykładzie wybranych teorii osobowości zaprezentowano specyfikę osobowości muzycznej oraz jej uwarunkowania zwiększające szansę na pomyślność w edukacji muzycznej.	en_US
dc.language.iso	pl	en_US
dc.publisher	Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie	en_US
dc.subject	osobowość	en_US
dc.subject	edukacja w szkole muzycznej	en_US
dc.subject	osiągnięcia muzyczne	en_US
dc.title	Rola cech osobowości w edukacji muzycznej z perspektywy psychologów	en_US
dc.type	Article	en_US