| dc.contributor.author | Nogaj, Anna Antonina | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-25T10:33:19Z | |
| dc.date.available | 2015-02-25T10:33:19Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | Poradnictwo psychologiczne w polskich szkołach muzycznych : rys historyczny i współczesne kierunki działań, red. M. Manturzewska, B. Kamińska, A.A. Gluska, s. Warszawa 2010, s. 65-73 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1495 | |
| dc.description.abstract | Artykuł koncentruje się na problematyce trudności, których mogą doświadczać uczniowie szkół muzycznych oraz prezentuje różne formy pomocy psychologicznej, które mogą być zastosowane w szkolnictwie muzycznym. | |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie | en_US |
| dc.publisher | Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie, PZSM i Regionalne Centrum Psychologii Muzyki "Fermata" | |
| dc.subject | psychologia muzyki | |
| dc.subject | uczniowie szkół muzycznych | |
| dc.subject | trudności | |
| dc.title | Charakterystyka pomocy psychologicznej w świetle trudności doświadczanych przez uczniów szkół muzycznych | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
