Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 27
Znajomość pojęć z przyrody nieożywionej uczniów klasy trzeciej
(Oficyna Wydawnicza “Humanitas”, 2013)
Nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w oczach rodziców
(Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 2013)
Wartość poznawcza podręczników w kształtowaniu wiedzy proekologicznej u uczniów klasy I
(Wydawnictwo naukowe AP, 2012)
Zdobywanie i budowanie autorytetu przez nauczycieli wczesnej edukacji
(Roczniki Pedagogiczne Tom 6 (42), numer 2, 2014)
Przez stulecia zaobserwowano nieskończoną tęsknota za idealnym nauczycielem charakteryzującym się bogatą osobowością i zdolnością do oddziaływania na cechy psychiczne uczniów. Podstawowym zadaniem nauczyciela jest przygotowanie ...
Możliwości wykorzystania bajek i baśni w kształceniu językowym dzieci młodszych klas
(2007)
The present article has been devoted to the issues connected with the possibilities to use fables and fairy tales in language education of young children. Fables and fairy tales belong to the ...
Obraz rodziny w wypowiedziach pisemnych dzieci w młodszym wieku szkolnym
(2005)
A positive role of the family in child development and upbringing is mainly connected
with values implemented in a given family as well as with mutual emotional bonds,
roles fulfilled by members of the family ...