Przeglądaj według tematu "edukacja przyrodnicza"
Wyświetlanie pozycji 1-2 z 2
-
Wartość poznawcza podręczników w kształtowaniu wiedzy proekologicznej uczniów klasy I
(2012)Dobranie odpowiedniego podręcznika w edukacji wczesnoszkolnej ma priorytetowe znaczenie. Podręcznik w praktyce szkolnej funkcjonuje w zespole wielu innych środków dydaktycznych, zajmując i to nie tylko w naszym ... -
Znajomość pojęć z przyrody nieożywionej uczniów klasy trzeciej
(Oficyna Wydawnicza “Humanitas”, 2013)