Przeglądaj według tytułu
Wyświetlanie pozycji 1957-1976 z 7561
-
Jak być polskim Żydem i zwolennikiem syjonizmu rewizjonistycznego po 1939 r.? Rzecz o losach Jakuba Perelmana
(Wydawnictwo Adam Marszałek ; Wydawnictwo UKW, 2017)Jakub Perelman, autor wspomnień urodził się 20 grudnia 1902 r. w Warszawie. Politycznie związany był z syjonistami – rewizjonistami. Ruch ten powstał po I wojnie światowej dzięki działalności Włodzimierza Żabotyńskiego. ... -
Jak i po co przewozić po okupowanej Pradze pijanego Niemca? Przypadek filmu Nikt nic nie wie Josefa Macha
(2016)Josef Mach’s film Nobody knows anything produced in 1947, is the first post-war comedy occupation in Europe. In addition other strategies he has realized, also contained a picture of Prague in conditions not much different ... -
Jak konsumpcja stała się osią naszej tożsamości
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2009)Celem artykułu jest nakreślenie przemian modelu konsumpcji i ich wypływu na sposób budowania tożsamości. Podjęto w nim próbę poszukiwania początków zjawiska konsumpcji. Odniesiono się do analiz G. McCrakena, który twierdzi, ... -
Jak korzystać z danych statystycznych? Analiza przypadku imprez masowych w województwie kujawsko-pomorskim
(Wydawnictwo Adam Marszałek ; Wydawnictwo UKW, 2017)Celem opracowania jest przedstawienie bogactwa zasobów statystyki publicznej, które zobrazowano na przykładzie podstawowych danych statystycznych dotyczących imprez masowych. W pracy dokonano analizy wynikowych danych ... -
Jak kształcić uczucia patriotyczne ucznia na lekcjach historii i wychowania muzycznego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
Jak mówić o Innym? Między milczeniem a poprawnością polityczną
(2015)The article presents a specific aspect of language education, which is talking about different types of minorities, viz. existential, cultural and ideological ones. This problem is becoming of particular importance in the ... -
Jak obserwować proces nauczania-uczenia się na lekcji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
Jak organizować społeczne środowisko uczenia się dzieci w klasie pierwszej?
(Instytut Badań Edukacyjnych, 2014)Prezentacja stanowi wsparcie dla nauczycieli dzieci sześcioletnich obrazując sposoby zmiany myślenia nauczycieli wczesnej edukacji o relacjach edukacyjnych i uczeniu się w szkole, podkreśla znaczenie klasy jako grupy i ... -
Jak polubić socrealizm
(Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2003) -
Jak pozbyć się niechcianego biskupa? Rywalizacja o katedrę poznańską w latach 1265-1267
(Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2012) -
Jak zapamiętują muzycy?
(Twoja Muza, 2005)