Przeglądaj według tytułu

Jaka edukacja wobec kryzysu kultury? Między ideologią a filozofią osobistych znaczeń

Rzyska, Aleksandra (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2014)

Współczesność, będąca konsekwencją procesów społeczno-kulturowych zmian, które skutkują stanem określanym jako kryzys kultury, staje się inspiracją do stawiania pytań, także pytań o edukację i jej przyszłość. Myślenie o ...

Jaka wolność? Nierozwiązany dylemat demokracji

Lamczyk, Stanisław (Wydawnictwo Adam Marszałek ; Instytut Nauk Politycznych UKW, 2015)

Od starożytności trwają dyskusje na temat istoty i zakresu wolności jako podstawowego filaru demokracji. W artykule przedstawiono krytyczną analizę i ocenę najbardziej reprezentatywnych opinii na temat wolności politycznej ...

Jaką jesteśmy "historią"? Etyczne rozwinięcie tezy o historyczności człowieka

Torzewski, Wojciech (Bydgoskie Towarzystwo Naukowe, 2013)

This article presents the ethical aspect of the concept of narrative identity, especially in relation to the concept of Charles Taylor. The author makes also attemption to reconstruct the two main objections that can be ...

Jaki jest stan świadomości fonetycznej studentów filologii polskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy?

Święcicka, Małgorzata (Wydawnictwo WSP w Bydgoszczy, 1989)

Jaki model współczesnego uniwersytetu?

Kapela, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)

Jakości architektoniczno-urbanistyczne a proces formułowania tożsamości. Na przykładzie "Paryża" Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej

Morzyńska-Wrzosek, Beata (2014)

Identity shaping assumes various types of references, discloses the character of connections which join “subject” with something different, with itself, something that “subject” turns to, in order to concretize the way of ...

Jakość pedagogiczna środowiska dziecka w wieku przedszkolnym - wybrane zagadnienia teoretyczne i empiryczne

Gindrich, Piotr (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)

Jakość pedagogiczna, a mianowicie jakość środowiska edukacyjnego dziecka w wieku przedszkolnym, cechuje się wielowymiarowością. W artykule zaprezentowano wybrane aspekty teoretyczne i empiryczne tego fenomenu takie jak: ...

Jakość związku a objawy menopauzalne u kobiet i andropauzalne u mężczyzn

Jarecka, Karolina (2017)

Celem podjętych badań była ocena znaczenia jakości własnego związku dla występowania i nasilenia objawów menopauzalnych u kobiet i andropauzalnych u mężczyzn. Badaniem objęto 397 osób w wieku 45-68 lat, w związkach trwałych. ...

Jakość życia a kontrola astmy oskrzelowej u palącychy astmatyków

Przybylski, Grzegorz; Dąbrowska, Anita; Pyskir, Małgorzata; Pasińska, Magdalena; Pujszo, Ryszard; Pyskir, Jerzy; Gadzińska, Aleksandra; Bannach, Małgorzata (2011)

Astma jest przewlekłą chorobą zapalną dolnych dróg oddechowych, która wpływa na codzienne życie cierpiących na nią pacjentów i klinicznie charakteryzująca się atakami duszności (dyspnea) ze świstem i ściskaniem w klatce ...

Jakość życia człowieka w obliczu wykluczenia społecznego

Molesztak, Aldona (Akapit, 2006)

Jakość życia człowieka w zdrowiu i chorobie

Błachnio, Aleksandra (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)

To what extent can man experience high quality of life? The answer to this question seems to depend very much on the way the term is defined. This paper is to cover main perspectives and most significant findings of research ...

Jakość życia ludzi starych w aspekcie ich zdrowia

Molesztak, Aldona (2008)

Jakość życia małżeńskiego a podmiotowa pomyślność jednostki

Ożarowski, Wojciech (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)

This article presents the most recent trends in the relationship between marital status and psychological well-being. The main problem is how to interpret it in causal terms. This is an attempt to show how through different ...

Jakość życia osób w pierwszej dekadzie wieku emerytalnego, aktywnych i nieaktywnych fizycznie z aglomeracji trójmiejskiej

Ratkowski, Wojciech; Grabowska-Skorb, Paulina; Bzdawski, Maciej; Napierała, Marek; Zukow, Walery (2013)

Celem badań było określenia poziomu jakości życia na podstawie subiektywnych ocen osób w pierwszej dekadzie wieku emerytalnego aktywnych i nieaktywnych fizycznie z aglomeracji trójmiejskiej. Badaniami zostało objętych 191 ...

Jakub Sekulski (red.) / Szkoła Podstawowa nr 1 im. Ludowego Wojska Polskiego w Gniewkowie. Zarys dziejów 1920-1970. Toruń 1990

Pawlak, Marian (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993)