Przeglądaj Polskie Forum Psychologiczne według tytułu
Wyświetlanie pozycji 362-381 z 550
-
Rola postaw rodzicielskich w kształtowaniu wczesnych nieadaptacyjnych schematów. Badania populacji nieklinicznej
(2018)Cel. Wczesne nieadaptacyjne schematy rozumiane są jako poznawczo-emocjonalna wiedza o sobie, tworzona w sytuacji deprywacji podstawowych potrzeb związanych z bezpieczeństwem i rozwojem dziecka. Potrzeby te mogą nie być ... -
Rola religijności dla nadziei Anonimowych Alkoholików
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008)The aim of this study was to examine whether aspects of religiosity (religious orientation, strength of religious faith, frequency of prayer and frequency of church attendance, religious coping) are related with hope, ... -
Rola rozwoju potraumatycznego w podejmowaniu zachowań zdrowotnych u osób w okresie późnej dorosłości
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2014)The aim of the study was to establish the role of posttraumatic growth for health behaviors of people in late adulthood period. The analyzed research group was 130 people in the age of 61-88 lat (M = 71,32; SD = 5,81), 60 ... -
Rola stygmatyzacji oraz przekonań na temat wyglądu w rozwoju depresji u chorych na łuszczycę
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)Celem przeprowadzonych badań było określenie roli stygmatyzacji oraz przekonań na temat wyglądu w rozwoju depresji u chorych na łuszczycę, uwzględniając wiek wystąpienia łuszczycy oraz poziom spostrzeganego wsparcia ... -
Rola trybu życia i typu zadania prospektywnego w realizacji indywidualnych zamiarów
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)Celem przeprowadzonych badań była analiza funkcjonowania pamięci prospektywnej w życiu codziennym, w zależności od trybu życia i typu zadania prospektywnego. W badaniu 1 udział wzięło 50 osób studiujących oraz pracujących ... -
Rola trzech wymiarów przywiązania do organizacji na różnych etapach procesu podejmowanie szkoleń
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)The paper presents empirical study which attempts to explain the relationships between employees’ organizational commitment and their initiation of trainings. Initiation of training activity can be understood as a goal ... -
Rola wychowania dwujęzycznego w procesie depatologizacji głuchoty
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)ln this paper an alternative model of deafness and of the function of deaf education will be suggested. Rather than focusing on deafness as a pathological medical condition, we will consider the education of the deaf as a ... -
Romantic Involvement and Psychosocial Adjustment During Adolescence
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2006)This study examines associations between different aspects of romantic involvement and psychosocial adjustment during adolescence. Nine hundred and one youths (432 boys, 469 girls) between 12 and 17 years of age, all ... -
Rozumienie pojęcia kompetencja emocjonalna
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The article presents the results of the search for an answer to the questions: how may the concept of emotional competence be defined?, which of its components are more important?, how are these skills grouped? The first ... -
Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)Children’s understanding of emotion is an important issue in the area of the development of social cognition. The presented research was aimed at investigating when children start to understand emotion as a mental state. ... -
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)Inadequacy of the Piaget's model of cognitive development towards the reasoning of the adults is revealed in many contemporary conceptions of the development of thinking. Most of them concentrate on the chosen aspects of ... -
Rozwód w rodzinie a poziom samoakceptacji młodzieży
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1998)The purpose of this study was a recognition of the level of self-acceptance of adolescents (boy s and girls) from broken homes by divorce. There were only a few students. A group of 75 pers¬ons (R) was tested and compared ... -
Rozwój funkcjonalny mózgu na przykładzie korowych mechanizmów percepcji twarzy i mowy u niemowląt
(2018)Percepcja mowy obejmuje informacje pochodzące z wielu zmysłów. Integracja informacji polimodalnych jest jednym z procesów składowych przetwarzania języka i ma istotne znaczenie dla percepcji mowy nie tylko w dorosłości, ... -
Rozwój osobowy. Próba konceptualizacji problemu w nawiązaniu do psychologii life-span
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)The article is a proposal to recognize the criteria of personal development of an individual. Personal development is thought to be changing of point of reference an individual adopts towards the main spheres of life. With ... -
Rozwój poznawczy po adolescencji. Reanaliza wyników badania poprzecznego w świetle "podejścia zorientowanego na osobę"
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)It has been argued that personhood development needs different aspects of cognitive capacity (intelligence, morality, wisdom) to a different degree at different ages. The Cracow cross - sectional study on cognitive development ... -
Rozwój psychoruchowy jedynaków i bliźniąt przedwcześnie urodzonych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)Poród przedwczesny jest jednym z głównych problemów medycznych, psychologicznych i społeczno-ekonomicznych na świecie. Dzieci przedwcześnie urodzone znajdują się w grupie ryzyka śmiertelności okołoporodowej, powikłań ... -
Równowaga systemu rodzinnego i satysfakcja z życia a dobrobyt i style radzenia sobie ze stresem matek dzieci z niepełnosprawnością
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2014)A critical situation that parents of children with disabilities have to deal with often surpasses their adaptive and financial abilities, which is significant for their well-being. The family often fights for keeping the ... -
Różnice indywidualne jako korelaty aktywności strategicznej i osiągnięć szkolnych uczniów gimnazjum i liceum
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2006)Two studies were conducted in order to investigate the relationships between students’ personality and temperamental traits, and their strategic activity (the strategic control of learning and depth of processing), and ... -
Ruch i zmiana jako wskazówki wyzwalające abstrakcyjne schematy pojęciowe we wczesnym okresie rozwoju poznawczego
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)Contemporary research in cognitive development shows that even young infants conceptualize reality rather than simply respond in the non-reflective manner to the stimulation from environment. During the first four years ... -
Rysunek spontaniczny w diagnozie zaburzeń w adaptacji dzieci 3-4 letnich do przedszkola
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1996)The purpose of the study was to describe usefulness of spontaneous drawings painted by preschool children in diagnosis of their adaptation disturbances. The empirical investigation was extended over 120 children (4 years ...